به نقل از «همشهری آنلاین»

معیار شما برای انتخاب مدرسه فرزندتان چیست؟ چه مدرسه‌ای برای فرزند شما مناسب است؟

تاریخ انتشار: ۲۹ شهریور ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۰۵۷۷۵۲

همشهری آنلاین -یکتا فراهانی: پژوهش‌های مختلف نشان می‌دهد تأثیر تعلیم و تربیت و نوع رفتار معلمان و مربیان تأثیر بسیار زیادی برچگونگی رفتار آن‌ها در آینده دارد.

 در واقع بخش بزرگی از افکار و دیدگاه‌های حاصل از کودکی، شخصیت، عادات و بنیان‌های اعتقادی، اخلاقی، ارزشی، علمی و حتی عملی انسان در بزرگسالی، در دوران دانش آموزی شکل می‌گیرد و بعد از خانواده، مدرسه نقش مهمی در این امر دارد.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

بنابراین انتخاب مدرسه از سوی والدین در درجه نخست باید از روی آگاهی انجام شود.

دکتر فرحناز کیان ارثی، روان‌شناس تربیتی و عضو انجمن روان شناسی کانادا  ناآگاهی والدین از شناخت مدرسه خوب

دکتر فرحناز کیان ارثی، روان‌شناس تربیتی و عضو انجمن روان شناسی کانادا درباره جدا شدن کودکان از خانه و وارد شدن آن‌ها به اجتماعی بزرگ‌تر مانند مهدکودک و مدرسه می‌گوید: «مشکلی که درحال‌حاضر برای وارد شدن کودکان به مهد کودک یا مدرسه وجود دارد نداشتن آگاهی کافی پدر و مادرها از شرایط یک مدرسه و مواردی است که باید هنگام انتخاب آن در نظر بگیرند. بنابراین گاهی رویکردهای اشتباه در این خصوص مانع از انتخاب صحیح و اصولی والدین در این خصوص خواهد شد.

در واقع بعضی والدین بدون اینکه از رویکردهای مختلف مدارس اطلاعی داشته باشند اصرار زیادی بر ثبت‌نام فرزندخود در مدرسه خاصی دارند. مثلاً بعضی از آن‌ها تاکید افراطی دارند که مثلاً فرزندان‌شان را در مدرسه‌هایی با جهت‌گیری‌های خاص مذهبی ثبت نام کنند.»

بنابراین والدین باید به طور مشخص بدانند انتظارشان از یک مدرسه یا مهدکودک چیست.

ملاک‌های شناخت مدرسه‌ای که مناسب فرزند ماست

به گفته این روان‌شناس تربیتی، ملاک‌های زیادی در انتخاب مدرسه یا مهد کودک و به طور کلی هر جایی که ما فرزندمان را برای آموزش به آنجا می‌سپاریم وجود دارد که والدین باید همه آن‌ها را مد نظر قرار دهند. چون مدرسه مناسب و متعادل، معمولاً باید از همه ملاک‌ها در این خصوص برخوردارباشد؛ ملاک‌هایی که هیچ یک بر دیگری ارجحیت ندارند.

 آموزش مهارت‌های شناختی

کیان ارثی می‌گوید اولین چیزی که انتظار داریم فرزندمان با رفتن به مهدکودک یا دبستان آن را فرابگیرد، آموزش مهارت‌های شناختی است. یعنی دراین فضاها باید به بچه‌ها مهارت‌های شناختی آموزش داده شود. مهارت‌های شناختی مثل شمردن، شناسایی رنگ‌ها، تفکیک اشکال هندسی و جور کردن و تناظری است که کودک برای برخورداری از ذهن ریاضی خوب به آن‌ها احتیاج دارد.

افزایش مهارت‌های اجتماعی

ملاک مهم دیگر در انتخاب مدرسه، افزایش مهارت‌های اجتماعی کودکان است. یعنی در مدارس باید فضایی ایجاد شود که بچه‌ها فقط در کنار همدیگر قرار نگیرند؛ بلکه آن‌ها باید بتوانند در مورد روابط اجتماعی‌خود با تجربه‌های جدیدی آشنا شوند.

در چنین فضایی، میزان اجتماعی بودن کودکان مورد ارزیایی قرار می‌گیرد و مثلاً به والدین گزارش می‌شود که فرزندشان به‌اندازه کافی اجتماعی نیست. بنابراین بهتر است با همکاری خانواده و مدرسه یا مهد کودک این مشکل برطرف و راهکارهایی نیز برای آن در نظر گرفته شود.

این برنامه‌ها برای اجتماعی شدن کودکان می‌تواند به مرور در برنامه‌های روزانه آن‌ها گنجانده شود تا بتوانند درک صحیحی از اجتماع به دست آورند. مهارت برقراری ارتباط با دیگران و از آن مهم‌تر، مفهومی به نام «علاقه اجتماعی» یعنی علاقه پیدا کردن به دیگران به‌عنوان یک مفهوم انسانی نیز مهارت مهمی است که حتماً باید مد نظر قرار گیرد.

رشد فردی (self development)

کیان ارثی، معیار مهم دیگر در انتخاب مدرسه را برخورداری از امکان رشد فردی می‌داند. یعنی یک مدرسه خوب باید امکان رشد و توسعه فردی را برای تک‌تک بچه‌ها فراهم کند.

بنابراین باید دوره‌ها و آموزش‌هایی برای شناخت علایق و احساسات کودکان و همچنین امکان شناخت علایق و استعدادهای آن‌ها در مدرسه وجود داشته باشد.

اینکه بچه‌ها بتوانند جرئت وشجاعت برای ابراز وجود خودشان را داشته باشند موضوع مهمی است که حتماً باید در مدارس و مهد کودک‌ها به آن‌ها آموزش داده شود.

 به گفته دکتر کیان ارثی، برخورداری از مهارت ابراز وجود کمک می‌کند بچه‌ها در مورد خودشان آگاهی‌های زیادی پیدا کنند و مهارت‌های خودیاری نیز در آن‌ها تقویت شود، یعنی خودشان بتوانند کارهای شخصی‌شان را انجام دهند و گاهی هم به تنهایی بازی کنند. در واقع کسب مهارت‌های خود یاری موضوع بسیار مهمی است. اما بسیاری از خانواده‌ها به‌جای توجه به این موارد بیشتربه فکر خدمانی هستند که مهد یا مدرسه می‌تواند در اختیار فرزندشان قرار می‌دهد.

برنامه‌های کودک‌محور (child oriented program)

این روان‌شناس تربیتی می‌گوید معیار مهم دیگر در انتخاب مدرسه این است که «کودک‌محور» باشد. یعنی کودک در مهدکودک با مدرسه، فضایی برای بازی و فعالیت داشته باشد.

ضمن آنکه در چنین فضایی آزادی داشته باشد خودش انتخاب کند. توجه داشته باشیم انتخاب، یکی از مؤلفه‌های مهمی است که تأثیر زیادی بر عزت‌نفس کودک در آینده نیز خواهد داشت.

آشنایی با قوانین و محدودیت‌ها

 مهدکودک‌ها و مدارس باید به بچه‌ها آموزش دهند چطور باید از قوانین اطاعت کنند. همچنین بچه‌ها باید یاد بگیرند چگونه خودشان در کارها مشارکت داشته باشند.

مدارس باید قوانینی برای دانش آموزان در نظر بگیرند تا آن‌ها بدانند زندگی همیشه محدودیت‌ها و قوانینی دارد که باید به آن‌ها احترام گذاشت. ضمن آنکه کودکان باید با لزوم وجود قوانین و مقررات هم آشنایی لازم را داشته باشند.

به عقیده این روان‌شناس تربیتی، حتی در مهدکودک‌ها هم باید قوانینی وجود داشته باشد که کودکان آن را رعایت کنند و مثلاً بدانند باید در ساعت خاصی در مهد باشند و در زمان معینی هم آنجا را ترک کنند.

در نظر داشته باشیم قسمتی از رشد انسانی، درک صحیح محدودیت‌هاست. بنابراین مهدکودک‌ها و مدارس باید این امکان را برای رشدکودکان فراهم آورند.

یادگیری و آموزش خلاقانه

مورد مهم دیگری که در مهد کودک‌ها و مدارس حتماً باید به آن توجه شود انتخاب روش دلنشین آموزش و یادگیری برای بچه‌هاست؛ آن گونه که کودکان را به‌عنوان یک یادگیرنده ببیند و آن‌ها را آماده کند تا بتوانند از یادگیری، مطالعه و آموزش لذت ببرند.

بهتر است به بچه‌ها تکالیفی داده شود که توسط آن‌ها آمادگی لازم را برای یادگیری پیدا کنند. این تکالیف می‌تواند در قالب کاردستی، نقاشی یا هر کار دیگری باشد؛ اما به گونه‌ای که علاوه بر اینکه چیزی یاد یگیرند بتوانند از انجام آن لذت هم ببرند.

 اما نکته مهم در آن است که کودک این کارها را به عنوان یک فرد یادگیرنده انجام دهد. یعنی اگر مشق می‌نویسد فقط رونویسی نکند؛ بلکه به املای کلمات و معنای آن‌ها هم توجه داشته بشد و آن‌ها را یاد بگیرد.

توجه به ترافیک، فضای مدرسه و سطح آگاهی مربیان و معلمان

کیان ارثی می‌گوید با توجه به وجود ترافیک و مشکلات رفت‌و آمد در شهرهای بزرگ، بهتر است بچه‌ها در مهد کودک یا مدارس نزدیک خانه ثبت نام شوند. همچنین برخوردار بودن از امکانات مورد نیاز کودکان مانند فضای خوب برای بازی و کلاس‌های نورگیر و دلباز هم عامل مهم دیگری است که والدین باید آن را در نظر داشته باشند.

ضمن آنکه سطح سواد و معلومات وهمچنین نحوه انتقال آن‌ها به کودکان و روش تدریس نیز موضوع بسیار مهم دیگری است که حتماً باید در نظر گرفته شود. در غیر این صورت، روش‌های آموزشی غلط ممکن است باعث شود بچه‌ها نسبت به مدرسه و درس خواندن کاملاً بی‌علاقه شوند.

رضایت والدین دیگر از یک مدرسه نیز عامل مهمی است که باید به آن توجه شود. البته این موضوع الزاماً به معنای توجه به مشهور بودن مدارس نخواهد بود.

کد خبر 707299 برچسب‌ها معلمان مدرسه و مدارس والدین دانش آموز روانشناسی

منبع: همشهری آنلاین

کلیدواژه: معلمان مدرسه و مدارس والدین دانش آموز روانشناسی مهارت های شناختی روان شناس تربیتی انتخاب مدرسه داشته باشند کیان ارثی مهم دیگر مهد کودک یک مدرسه کودک ها ملاک ها بچه ها

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.hamshahrionline.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «همشهری آنلاین» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۰۵۷۷۵۲ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

تاثیر اسباب بازی در نبوغ و رشد کودکان

آیا اسباب بازی ها در رشد کودکان موثر هستند؟

در یک نگاه ساده اسباب بازی تنها یک وسیله ساده برای سرگرم کردن کودکان است اما حقیقت آن است که والدین می توانند با انتخاب هوشمندانه اسباب بازی، تاثیر زیادی در رشد نبوغ فرزند خود داشته باشند.

روانشناسان کودک تاکید می کنند که بخش مهمی از رشد و پرورش مهارت های کودک و نوزاد در هنگام بازی اتفاق می افتد. در حقیقت رشد بهینه کودکان بستگی به نحوه و میزان تعامل او با محیط اطراف دارد و اینکه تا چه حد توانسته باشد فرصت هایی را برای کشف و یادگیری محیط اطراف خود به دست آورد.

کودکان و نوزادان از طریق تعامل با اسباب بازی های خود یاد می گیرند تا پیوند عاطفی برقرار کنند و احساسات خود را کنترل کنند، مهارت های کلامی خود را ارتقا دهند، مهارت های ریاضی و انتزاعی کسب کنند و در نهایت بسازند و خراب کنند و ناامید نشوند. روانشناسان در تحقیقات مختلفی به اثبات رسانده اند که حتی نوع اسباب بازی های کودکان و استفاده از اسباب بازی های خاص برای دختران و یا پسران می تواند تا حد زیادی در انتخاب مسیر شغلی که آنها در آینده انتخاب می کنند نیز موثر باشد.

 

 

چگونه اسباب بازی هایی برای تقویت هوش کودکان خود انتخاب کنید

برای انتخاب اسباب بازی های مختلف برای تکمیل مراحل رشد کودکان، عوامل مختلفی مانند سن، نوع استعدادها و مهارت های کودک، نقاط ضعف رفتاری و مهارتی کودک باید مد نظر قرار گیرد. در ادامه به بررسی دقیق تر هر یک از این عوامل پرداخته شده است.

توجه به سن کودک و هماهنگی آن با اسباب بازی انتخاب شده

اسباب بازی های مختلف در مراحل مختلف رشد کودک کمک خواهند کرد تا کودکان مهارت های مربوط به آن سن مخصوص را کسب کرده و وارد مراحل بعدی رشد شوند.

در مرحله اول، اسباب بازی های دوران نوزادی بیشتر کودکان را به سمت توجه کردن به محیط اطراف و قوی تر کردن حواس پنج گانه مانند بینایی و شنوایی و لامسه سوق می دهد. این اسباب بازی ها می تواند شامل جغجغه های ساده تا اسباب بازی هایی با سطوح دارای برجستگی به منظور تقویت حس لامسه، سطوح آینه ای برای یادگیری ارتباط و عکس العمل و یا عروسک های پارچه ای رنگارنگ و یا کتاب های پارچه ای بدون قطعات ریز و یا آلرژی زا باشد.

سپس با افزایش مهارت های حرکتی نوزادان، اسباب بازی ها معمولا به حرکت کردن، راه رفتن و حفظ تعادل کودک کمک خواهند کرد.

در مرحله بعد یعنی در دوران کودکی، اسباب بازی ها به رشد توانایی های کلامی، تجسم فضایی و هماهنگی بین حواس کمک خواهند کرد. این بازی ها می تواند شامل انواع بازی های ساختنی، انواع توپ ها و بازی های حرکتی باشند.

به مرور و با ورود به مراحل بعدی رشد، اسباب بازی ها به برنامه ریزی، ارتباط موثر با اطرافیان، یادگیری مشاغل، تفکر هدفمند و حل مساله در کودک کمک خواهند کرد. در حقیقت اسباب بازی ها بیشتر نقش کمک به آموزش های موثر و مفید در کودکان را خواهند داشت.

توجه به استعدادهای ذاتی و مهارت های کودک

کشف استعداد و رشد آن در دوران کودکی یکی از مهمترین خدماتی است که والدین می توانند به کودکان هدیه کنند. اگر کودک در یکی از هوش ها و یا مهارت ها استعداد خاصی دارد، انتخاب هدفمند اسباب بازی ها برای او می تواند او را به صورت هدفمند در مسیر رشد و موفقیت سوق دهد. به عنوان نمونه اگر کودک در مهارت های تفکر الگوریتمی و حل مساله توانمند است انتخاب بازی های مبتنی بر تفکر منطقی می تواند تا حد زیادی به او کمک کند تا ذهنی منظم و منطقی داشته باشد.

اسباب بازی های دارای پایان باز، یکی از مهمترین ابزار های افزایش نبوغ و خلاقیت کودکان

بسیاری از اسباب بازی مانند جورچین ها و پازل ها و یا حتی بازی های فکری و بردگیم ها، مهارت های حل مساله را تا حد زیادی در کودکان تقویت می کنند اما باید توجه داشت که این نوع اسباب بازی ها، تفکر کودکان را در چهارچوب های مشخصی محدود می کنند و به او یاد می دهند که باید ساختارهای مشخصی برای حل مساله داشته باشد.

این در حالی است که اسباب بازی هایی مانند لگو، شن بازی، فیگورها و یا حتی ها جعبه ها و ابزار کاردستی و نقاشی بدون توجه به محدودیت ها به کودکان آموزش می دهند تا مسائل را خارج از روش های معمول تحلیل کنند.

 

 

اسباب بازی های ایفای نقش، یادگیری مهارت های آینده

یکی از رده اسباب بازی هایی که در مراحل رشد کودک بسیار تاثیر گذار است، اسباب بازی هایی است که در آن کودک دنیای بیرون از خود را می سازد و تمرین می کند. کودک در این نوع بازی ها یاد می گیرد تا با هم سن و سالان خود ارتباط بگیرد، به آنها محبت کند و نقش خود را به درستی در گروه ایفا کند. در واقع نابغه ترین افراد نیز اگر نتوانند در محیط کار خود، با سایر نقش ها تعامل سازنده ای داشته باشند نمی توانند آینده شغلی موفقی را متصور باشند.

بنابراین اسباب بازی هایی مانند لوازم منزل و خانه های بازی، زمین های پارچه ای و ماشین های متعدد که کودکان به صورت گروهی با آن بازی و تعامل می کند می تواند در رشد این مهارت ها موثر باشد.

توجه به مشکلات کودک و بازی درمانی

اسباب بازی ها علاوه اینکه به کودک کمک می کند تا مهارت های خود را تقویت کند، می تواند نقش درمان گری نیز داشته باشد. در حقیقت کودکان در پروسه بازی درمانی می توانند بسیاری از اختلالات شخصیتی خود را در کنار هم سن و سالان خود و با انتخاب هدفمند بازی ها رفع و درمان کنند. به عنوان نمونه اگر کودک در مهارت های کلامی ضعیف است انتخاب بازی های ایفای نقش و یا لباس های ایفای نقش که معمولا به صورت گروهی و نمایشی انجام می شوند می توانند در رفع این مشکل او کارساز باشند.

انتخاب برخی بازی های سرعتی و تمرکزی می تواند در درمان عدم تمرکز در کودکان تا حد زیادی موثر باشد.

یا اگر کودک تحمل پذیرش باخت را ندارد، انتخاب بازی مهره و صفحه و یا بردگیم ها به او یاد خواهد داد که می تواند در یک بازی بارها برنده و یا بازنده باشد. بنابراین انتخاب هدفمند و هوشمند بازی ها می توانند حتی در رفع مشکلات رفتاری کودکان نیز موثر باشند.

انتخاب بهترین اسباب بازی ها برای کودکان

یکی از روش های انتخاب بهترین اسباب بازی ها برای سنین و مشخصات مختلف کودکان استفاده از دیتابیس هایی است که اسباب بازی ها را به شیوه موثر فیلتر و دسته بندی می کنند. از نمونه این منابع به عنوان نمونه سایت دیجی کالا، و مای لیست است که تنوع مختلفی از اسباب بازی ها را با شرایط و ویژگی های مختلف دسته بندی کرده اند.

شما می توانید از سایت مای لیست به خرید عمده اسباب بازی های مناسب کودکان خود به قیمت خرد بپردازید.این نوع از بانک های اطلاعاتی کمک می کنند تا اولا با دسته بندی های مختلف اسباب بازی در رده های مختلف سنی آشنا شوید و علاوه براین، به راحتی کالاهای مورد نظر خود را انتخاب و مقایسه کنید.

 

*** این مطلب در سرویس گزارش آگهی منتشر شده و تبلیغاتی می باشد؛ لذا جماران هیچ توصیه در رابطه با انجام فعالیت فوق ندارد.